적응프로그램체계적인 커리큘럼과 맞춤교육으로
아이들을 성장시키는 라온제나 어린이집 입니다.

  • 1

    • 초기 적응 단계에서 힘들어하는 아이에게는 무리한 놀이 참여를 요구하거나 성급하게 친해지기를 권장하지 말고, 천천히 탐색할 수 있는 시간과 기회를 주고 기다려 줍니다.
  • 2

    • 교사에게 아이의 성격, 기질, 식성, 습관 좋아하고 싫어하는 것 등에 대한 정보를 적극적으로 전달하고 적응기간 동안 매일 규칙적으로 어린이집에 오는 것이 중요하므로 되도록 결석하지 않도록 협조합니다.
  • 3

    • 부모는 등 하원 시 도망치듯 몰래 가지 말고 꼭 인사를 하고 가도록 합니다. 만약 심하게 울면서 헤어지기를 거부한다면 약속한 시간만큼 또는 적절한 시간을 기다리거나 어느 정도 안정을 시킨 후 떠나는 것이 좋습니다. “엄마 다녀올게. 회사에서 일하고 있다가 ○○이가 낮잠을 자고, 간식을 먹은 뒤에, 놀고 있을 때 데리러 올게. 재미있게 놀아!”
  • 4

    • 가족이 선생님과 친밀감을 형성하면 아이는 자연스레 어린이집과 선생님들이 자신을 좋아하는 사람이라는 것을 느끼게 되므로 담임선생님은 물론 어린이집의 모든 종사자와 인사를 나누도록 합니다.
  • 5

    • 적응기간이 지나도록 적응이 되지 않더라도 인내하는 마음으로 기다려 주는 자세가 필요하며 스트레스가 심한 경우 적응기간 동안은 심하게 따라다니거나 놀잇감을 정리하지 않거나 손가락을 빠는 등 조금 다른 행동을 하더라도 무리하게 고치려고 하지 않습니다.
  • 6

    • 아이들의 기질에 따라 환경에 적응하는 동안 빨리 반응하는 아이들이 있고 늦게 반응하는 아이들이 있습니다.
  • 7

    • 목욕하기, 무릎에서 그림책 읽기, 아이를 안고 춤추기 등 집 또는 집으로 돌아가는 길에서 아이와 함께 특별한 시간을 가지도록 합니다.